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为提升学生干部的工作能力与综合素养，信息工程学院于3月19日19:00在鼎元书院M201报告厅举办关于“选好学生干部 提升素质能力 强化班级建设”的主要学生干部培训讲座。参与本次讲座的有信息工程学院全体辅导员和学生干部，本次讲座的主讲人为鼎元书院院长谢冰松，主持人为信息工程学院党总支书记、副院长李超。
首先，信息工程学院党总支书记李超简要介绍本次培训的目的和意义。他强调学生干部在学院管理和学生活动中的重要作用，鼓励大家珍惜此次学习机会，努力提升自身综合素质。
随后，鼎元书院院长谢冰松指出影响班级建设的核心要素涵盖以下四方面：育人导师作为指导者，其教育理念与投入程度对班级发展起决定性作用；班级核心团队，包括班委和团支书，其领导力与协作效能直接关乎班级凝聚力；班级成员对共同目标的认同与协同度，是驱动班级前进的关键动力；而班级规章制度的完善与执行，则为维护秩序、培养自律意识提供根本保障。
针对学生干部能力提升，谢冰松呼吁学生干部发挥模范带头作用：以身作则，在思想政治、学习、纪律等方面为同学树立榜样，用良好的精神状态和正气感染引领班级，形成良好班风，建设优秀班集体。核心骨干作用：作为班级的核心和骨干，团结凝聚班级力量，增强责任感和使命感，培养锻炼组织能力、学习能力、协调能力等，带领班级形成团结的集体，增强集体荣誉感。桥梁纽带作用：在学校、老师、同学之间发挥桥梁和纽带作用，促进沟通互动，构建学生与学校、老师、同学之间团结和谐有序的互动关系，形成学习、生活、成长的命运共同体。得力助手作用：作为育人导师的助手，利用与同学朝夕相处的优势，及时发现同学的思想、学习、心理等方面的问题，为导师提供合理化的建议和创新想法，帮助导师解决问题，确保班级和谐安全稳定。
学生干部的能力提升与班级建设是相辅相成、互为促进的。他表示班级建设有六个方面，它们相互影响缺一不可。党团建设为班级指明政治方向，通过组织理论学习强化思想引领，依靠党员团员的先锋作用凝聚集体力量，并重视党员发展以壮大队伍。团队建设则是核心驱动力，需精选骨干成员组成班委会、团支部和学生会，尤其注重班长、团支书等核心岗位的选拔与培养，通过制定规划、开展培训提升团队领导力。文化建设作为灵魂渗透其中，既包含优化学习生活环境，也涉及完善班级制度，更重视精神文明建设，规范学生言行举止。班风建设是关键支撑，通过引导正确舆论、明确奋斗目标、强化纪律约束，营造团结和谐的班级氛围。丰富活动作为实践载体，需遵循教育性、整体性、灵活性与创新性原则，组织多样化活动促进学生全面发展，同时确保活动安全。最后，安全稳定是根本保障，需密切关注特殊学生群体，加强家校沟通，共同维护班级的安全稳定。他从这些方面深入剖析，并结合自身经验分享心得，引发在场师生共鸣，为班级建设提供了清晰思路与实践指导。
最后，信息工程学院组织员唐斌进行讲座总结。她强调，经过这次讲座，班干部应更加明确自身的责任和方向，不断完善自己，为学院和同学们贡献自己的力量。
此次培训使我院学生干部对自身的角色定位、目标追求和工作职责有了更加清晰的认识，进一步明确了干部能力提升的方法和途径。相信在学院的高度重视与培养下，我院学生干部队伍一定会朝着想干事、能干事、干成事的目标，不断提升服务师生的能力，为学院的发展贡献更大的力量。
